Vorstellung der Fitness und Gesundheitsklasse

1. Name der Schwerpunktklasse

Bezeichnung des Schwerpunkts: Fitness und Gesundheit

Kurzer Leitsatz / Motto: „Gesund denken. Aktiv leben.“

2. Worum geht es in unserem Schwerpunkt?

Kurzbeschreibung (Was erwartet die Schüler:innen? Was macht diesen Schwerpunkt besonders?):

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?

Ein aktiver, praxisnaher Unterricht, der Bewegung, Gesundheit und Alltag verbindet.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihren Körper zu verstehen, mental stark zu werden und gesundheitsbewusste Entscheidungen zu treffen – mit Sport, Projekten, Teamarbeit und viel Eigenverantwortung

Was macht diesen Schwerpunkt besonders?

Gesundheit wird ganzheitlich gelebt.
Der Schwerpunkt verbindet Fitness, mentale Stärke und soziales Miteinander, fördert Persönlichkeitsentwicklung und macht Schülerinnen und Schüler fit fürs Leben – nachhaltig, bewusst und gemeinsam.

3. Das lernen unsere Schüler:innen

• Fachliche Kompetenzen:

Verständnis von körperlicher, psychischer und sozialer Gesundheit
Grundwissen zu Bewegung, Ernährung, Prävention und mentaler Gesundheit
Kenntnisse über Körperfunktionen, Sicherheit und gesundheitsbewusstes Verhalten
Kritischer Umgang mit Medien, Konsum und Gesundheitsinformationen

• Praktische Fertigkeiten:

Ausführung von Bewegungs-, Sport- und Schwimmtechniken
Anwendung von Erste-Hilfe-Maßnahmen und sicherheitsbewusstem Handeln
Planung einfacher gesunder Mahlzeiten und aktiver Alltagsgestaltung
Nutzung von Entspannungs-, Achtsamkeits- und Stressbewältigungstechniken

• Persönliche und soziale Kompetenzen:

Entwicklung von Körperbewusstsein, Selbstverantwortung und Resilienz
Stärkung von Selbstvertrauen, Durchhaltevermögen und Reflexionsfähigkeit
Teamfähigkeit, Fairness und Rücksichtnahme in Gruppenprozessen
Bewusstsein für soziale Verantwortung, Nachhaltigkeit und respektvolles Miteinander

4. So arbeiten wir im Schwerpunkt

Unterrichtsformen (z. B. Projekte, Workshops, Exkursionen, Teamarbeit, digitale Medien):

Im Schwerpunkt wird praxisnah, handlungsorientiert und lebensweltbezogen gearbeitet.
Die Schülerinnen und Schüler lernen durch Bewegung, praktische Übungen, Projekte, Teamarbeit und Reflexionsphasen.
Abwechslungsreiche Unterrichtsformen wie Werkstattarbeit, Projekttage, Gruppen- und Einzelarbeit sowie Erfahrungslernen stehen im Mittelpunkt.

5. Typische Projekte & Highlights

Beispiele für besondere Projekte, Veranstaltungen oder Produkte:

Sport- und Bewegungsspezifische Projekttage, Wintersportwoche, Fach- und themenspezifische Workshops, Teilnahme an sportlichen Wettbewerben

6. Das brauchst du für diesen Schwerpunkt

Interessen: Freude an Bewegung, Sport und Gesundheit, Interesse an Körper, Ernährung und Wohlbefinden, Offenheit für neue Erfahrungen und gemeinsames Lernen

Besondere Fähigkeiten (optional): Keine besonderen Vorkenntnisse notwendig, Grundlegende Bewegungsfreude und Bereitschaft, Neues auszuprobieren, Interesse an Zusammenarbeit und Mitmachen

Was du vor allem mitbringen solltest (z. B. Neugier, Teamgeist): Motivation und Neugier, Bereitschaft zur Eigenverantwortung, Teamgeist, Fairness und Offenheit, Lust, aktiv an deiner Gesundheit zu arbeiten

7. Warum dieser Schwerpunkt gut zu unserem Leitbild passt

Bezug zu Werten der MS Siegendorf (z. B. Miteinander, Praxisnähe, Zukunftsorientierung):

Der Schwerpunkt Fitness und Gesundheit passt besonders gut zum Leitbild der Mittelschule Siegendorf, weil er Schüler:innen ganzheitlich stärkt – körperlich, mental und sozial.
Er fördert Eigenverantwortung, Gemeinschaft, Respekt und Lebenskompetenz und greift Lernen dort auf, wo es zählt: im Alltag der Jugendlichen.
Bewegung, Teamarbeit und praxisnahes Lernen unterstützen ein positives Schulklima und helfen den Schüler:innen, stark, gesund und selbstbewusst ihren weiteren Weg zu gehen.

8. Stimmen aus dem Schwerpunkt

Zitat eines/einer Lehrer:in:

„Im Schwerpunkt Fitness und Gesundheit geht es nicht nur um Sport, sondern um Lebenskompetenz.“

Zitat eines/einer Schüler:in (optional):

„Ich habe gelernt, dass alle unterschiedliche Stärken haben – und das ist okay.“

9. Für wen ist dieser Schwerpunkt besonders geeignet?

Kurze Beschreibung der Zielgruppe:

Für Schüler:innen, die gerne aktiv sind, mehr über Körper, Gesundheit und Wohlbefinden lernen möchten und Freude an Bewegung, Teamarbeit und praxisnahem Lernen haben.
Ideal für alle, die fit fürs Leben werden wollen – körperlich, mental und sozial.

Hinweis: Diese Vorlage ist Teil eines einheitlichen Präsentationskonzepts aller Schwerpunktklassen der MS Siegendorf.